ტრენინგის მე-9 დღე იყო განსხვავებული,საინტერესო და სასიამოვნო.შევაჯამეთ ნაშრომი. მოვისმინეთ სხვადასხვა თემაზე საინტერესო პრეზენტაცია.გაუკეთდა უკუკავშირი . რამაც სწორი მიმართულება კიდევ ერთხელ დაგვანახა.
შედეგით კმაყოფილი ვარ,ტრენინგის მთლიანმა კურსმა ნაყოფიერად ჩაიარა.რაც მაინტერესებდა ,უკვე ვიცი და ამით ბედნიერი ვარ.
ამისათვის მადლობა საქალბატონე მარეხი მასწავლებელს.
თაკო მეტრეველი
Saturday, May 20, 2017
Sunday, May 14, 2017
მე-8 დღე
გავაკეთეთ მოსწავლის ნამუშევრისთვის დამხმარე ხარაჩო.ვიმუშავეთ გეგმის შამლონებზე.გადავამოწმეთ პროექტის მასალები რამდენად მოწესრიგებული გვქონდა თუ არა.შევაჯამეთ შესწავლილი მასალა.
Saturday, May 13, 2017
მე-7 დღე
ვნახეთ,მოვისმინეთ და ვიმსჯელეთ რამდენიმე მოსწავლის პრეზენტაციაზე.ვიმუშავეთ მე-5 მოდელზე.შევქმენით მოსწავლის შეფასების დროში გაწერილი გეგმის რუბრიკა .
დღე იყო დამღლელი და შრომატევადი.
დღე იყო დამღლელი და შრომატევადი.
Saturday, May 6, 2017
ტრენინგის მე-5 დღე
დღევანდელი ტრენინგი იყო საინტერესო, ნაყოფიერი და შრომატევადი.ვიმუშავეთ მესამე მოდულში უკუკავშირზე,ბლოგში ფაილების დამატებაზე,ფოტოებისა და ფონის შეცვლაზე.
Sunday, April 30, 2017
ტრენინგის მე-4 დღე 30.04.2017
ტრენინგის მეოთხე დღეს გავიარეთ მოდული 2,აქტივობა 1 და 3.
ვიმუშავეთ მიმართულების მომცემ საკვანძო კითხვებზე.განვასხვავეთ ერთმანეთისაგან ზოგადი,თეორიული და შინაარსობრივი შეკითხვები.
გავიარეთ შეფასების მეთოდები და ინსტრუმენტები.
ჩემი ძლიერი მხარე იყო ტექნიკური მუშაობა.
სუსტი მხარე ვფიქრობ ზოგადი და თემატური კითხვების მოფიქრება.
პროექტის თემად ავირჩიე ,,მზის სისტემა"
მოსწავლეები მოიძიებენ და დაამუშავებენ ინფორმაციას მზის სისტემის შესახებ.გამოსახავენ პლანეტებს მზიდან თანმიმდევრობით,კვლევის საფუძველზე დაადგენენ მანძილს ერთმანეთს შორის.მოახდენენ პლანეტების შედარებას სიდიდის მიხედვით.შეადგენენ ამოცანებს,გამოყოფენ პლანეტას სადაც სიცოცხლეა და საბოლოოდ შექმნიან მაკეტებს.
ხომ არ მირჩევთ ახალ აქტივობას?
ვიმუშავეთ მიმართულების მომცემ საკვანძო კითხვებზე.განვასხვავეთ ერთმანეთისაგან ზოგადი,თეორიული და შინაარსობრივი შეკითხვები.
გავიარეთ შეფასების მეთოდები და ინსტრუმენტები.
ჩემი ძლიერი მხარე იყო ტექნიკური მუშაობა.
სუსტი მხარე ვფიქრობ ზოგადი და თემატური კითხვების მოფიქრება.
პროექტის თემად ავირჩიე ,,მზის სისტემა"
მოსწავლეები მოიძიებენ და დაამუშავებენ ინფორმაციას მზის სისტემის შესახებ.გამოსახავენ პლანეტებს მზიდან თანმიმდევრობით,კვლევის საფუძველზე დაადგენენ მანძილს ერთმანეთს შორის.მოახდენენ პლანეტების შედარებას სიდიდის მიხედვით.შეადგენენ ამოცანებს,გამოყოფენ პლანეტას სადაც სიცოცხლეა და საბოლოოდ შექმნიან მაკეტებს.
ხომ არ მირჩევთ ახალ აქტივობას?
Saturday, April 29, 2017
ტრენინგის მესამე დღე
ტრენინგის მესამე დღე.
დაიწყო პროექტის თემის განხილვით,შემდეგ ვისწავლეთ შაბლონის შევსება,სტანდარტებისა და მიზნის გაწერა.
დღე იყო საკმაოდ შრომატევადი და ნაყოფიერი .
მადლობა მარეხი მასწავლებელს გაწეული შრომისათვის!
ჩემი ძლიერი მხარე იყო ტექნიკური მუშაობა.
ვფიქრობ გამიჭირდა სტანდარტების შერჩევა ჩემ თემასთან ბუნებაში.
თემა:,,მზის სისტემა"
დაიწყო პროექტის თემის განხილვით,შემდეგ ვისწავლეთ შაბლონის შევსება,სტანდარტებისა და მიზნის გაწერა.
დღე იყო საკმაოდ შრომატევადი და ნაყოფიერი .
მადლობა მარეხი მასწავლებელს გაწეული შრომისათვის!
ჩემი ძლიერი მხარე იყო ტექნიკური მუშაობა.
ვფიქრობ გამიჭირდა სტანდარტების შერჩევა ჩემ თემასთან ბუნებაში.
თემა:,,მზის სისტემა"
Sunday, April 23, 2017
მეორე დღის ტრენინგი
გავეცანით პროექტების ნიმუშებს .
გავიარე ბუკლეტის დამზადება და შევქმენი ილუსტრურებული ბუკლეტის გარეკანი.
ვისწავლე ბლოგზე დარეგისტრირება და დავრეგისტრირდი.
ეს დღე იყო ნაყოფიერი და შრომატევადი.უღრმესი მადლობა მარეხი მასწავლებელს ასეთი შთამბეჭდავი გადმოცემისათვის.
გავიარე ბუკლეტის დამზადება და შევქმენი ილუსტრურებული ბუკლეტის გარეკანი.
ვისწავლე ბლოგზე დარეგისტრირება და დავრეგისტრირდი.
ეს დღე იყო ნაყოფიერი და შრომატევადი.უღრმესი მადლობა მარეხი მასწავლებელს ასეთი შთამბეჭდავი გადმოცემისათვის.
Subscribe to:
Posts (Atom)
მე-9 დღე
ტრენინგის მე-9 დღე იყო განსხვავებული,საინტერესო და სასიამოვნო.შევაჯამეთ ნაშრომი. მოვისმინეთ სხვადასხვა თემაზე საინტერესო პრეზენტაცია.გაუკეთ...
-
ტრენინგის მეოთხე დღეს გავიარეთ მოდული 2,აქტივობა 1 და 3. ვიმუშავეთ მიმართულების მომცემ საკვანძო კითხვებზე.განვასხვავეთ ერთმანეთისაგ...
-
ვნახეთ,მოვისმინეთ და ვიმსჯელეთ რამდენიმე მოსწავლის პრეზენტაციაზე.ვიმუშავეთ მე-5 მოდელზე.შევქმენით მოსწავლის შეფასების დროში გაწერილი გეგმის...
-
გავაკეთეთ მოსწავლის ნამუშევრისთვის დამხმარე ხარაჩო.ვიმუშავეთ გეგმის შამლონებზე.გადავამოწმეთ პროექტის მასალები რამდენად მოწესრიგებული გვქონდა...